專家走訪明方向 課題研究再提升
11 月 20 日，鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心對(duì)我校2024年度鄭州市教育科學(xué)一般課題研究工作開(kāi)展中期走訪活動(dòng)。鄭州市兼職教育研究員、二七區(qū)教研室副主任連紅，鄭州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院助理研究員、數(shù)學(xué)教育博士牛偉強(qiáng)到校指導(dǎo)，我校教學(xué)校長(zhǎng)王延釗、教科室主任武欣欣全程陪同，市級(jí)課題組相關(guān)老師參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，王校長(zhǎng)對(duì)兩位專家的到來(lái)表示熱烈歡迎，并對(duì)學(xué)?？蒲星闆r作了介紹，希望與會(huì)老師抓住此次機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，力爭(zhēng)在實(shí)踐研究中取得突破。連紅主任肯定了學(xué)校在科學(xué)研究方面做的工作，并對(duì)中期走訪的意義和要求做了說(shuō)明。
隨后，《“雙減”背景下二維碼技術(shù)在初中作業(yè)高效管理中的應(yīng)用研究》課題組負(fù)責(zé)人李峰就課題研究情況做了中期匯報(bào)，總結(jié)了課題組的階段性研究成果，提出了課題研究過(guò)程中的一些困擾和疑惑，并就下一步的思路與計(jì)劃做了說(shuō)明。
指導(dǎo)專家認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)后，查閱了課題研究的過(guò)程性資料。兩位專家對(duì)課題組已取得的階段性成果給予肯定，同時(shí)，針對(duì)中期報(bào)告中存在的問(wèn)題提出了寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)。牛博士建議課題組一方面結(jié)合具體的案例細(xì)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化指導(dǎo)；另一方面運(yùn)用調(diào)查和訪談，關(guān)注教師的反饋和意見(jiàn)，挖掘課題研究的推廣價(jià)值。連主任從課題優(yōu)化的角度指導(dǎo)課題組對(duì)前期工作的成果和數(shù)據(jù)、策略與方法進(jìn)行梳理，建議課題組從技術(shù)層面和統(tǒng)計(jì)層面，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
聆聽(tīng)專家的指導(dǎo)和建議之后，課題組各位老師就自己在課題研究過(guò)程中的困惑與兩位專家進(jìn)行了深入交流。老師們對(duì)兩位專家的悉心指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示將認(rèn)真吸納專家意見(jiàn)，積極調(diào)整優(yōu)化，以更加飽滿的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到后續(xù)的研究工作。
