“他山之石，可以攻玉” 。為進一步營造良好的校園學習氛圍，引導學生優(yōu)化方法、高效學習，掀起互幫互助的學習熱潮，4月30日下午，蓮湖校區(qū)各班舉行了期中考后 “學法交流”活動。活動中，“學霸”們積極參與、真誠分享，各自進入不同的班級，將自己的學習態(tài)度、學習方法、經(jīng)驗總結進行分享。同學們則認真聆聽、勤做筆記、不時提問，向“學霸”們“取經(jīng)”。“學霸”們的學習方法各具特色，可謂“百家爭鳴”，而且實用性強，令同學們深受啟發(fā)。
下面，小編就選取部分學霸經(jīng)驗與大家分享吧！【七一班 李雨潼】
“八面受敵法”，源于蘇東坡。從字面意思上來看，既然八面受敵，那我們就一面一面的擊破。就像看書。舉個例子，比如今天要看《蘇東坡傳》，這本書非常復雜。第一遍我想要了解蘇東坡的人生經(jīng)歷，那么我就可以去重點讀在這本書中所描述的蘇軾人生旅歷的過程，而略讀其他的部分。第二遍呢我又想去了蘇軾在文化上的造詣，那么我就可以重點讀這一方面的。以此類推，可能讀一次只能很片面了解一本書，但隨著遍數(shù)的增加，對這本書就十拿九穩(wěn)了！要巧妙運用海馬體背書，在睡前40分鐘是黃金時間，在睡著以后，海馬體會幫助你不斷反復記憶。另外，海馬體不貪圖享受，越寒冷越有危機感刺激海馬體，背書效率也就越高。不過要注意的是，不能只指望大塊兒的時間背書，也要抓住瑣碎的時間背書。
合理分配時間：早晨讀、記、背；中午合理刷題；晚上鞏固早上讀、記、背的內(nèi)容。例如：學習數(shù)學，我們要在課前完成課后習題，理解本章節(jié)的重點，明白出題人的意圖，分析例題，并在做對題的基礎上思考多種解法。課后及時回顧課上內(nèi)容，做作業(yè)時注意過程的規(guī)范性，獨立完成作業(yè)，及時整理錯題本，階段性復習重要題型，一周一次錯題重練。
【七三班 陳子坤】
抓住課堂。40分鐘的課堂容量非常大，課前要預習，帶著問題聽講，才能更有目的性、高效性。課上面對老師所拋出的問題，積極回答，即使其他同學正在回答，自己也可心中默答一遍,知識會更牢固。當老師講簡單題時不要以為你都會了，不用聽了。你低下頭干其他事的時候有多自信，再抬頭看滿黑板難題時就有多后悔。所以，全神貫注地聽完一整堂課才能不遺漏老師所講的所有知識。
【七四班 張煜尚】
復習時,我則采用“3本”學習法。就是把練習題,課本,和重難點或常見易錯題形本,這三本并排放在桌上,看練習題題干想所用知識點,之后看課本對應知識點,想解題過程組織語言,后看答案對照自己之前的所思所想,看是否有出入,通過這樣來補足課本上的筆記,同時看到出得好或易錯的題,抄在第三個題形本上,等最后復習時閱讀。【七五班 董昱彤】
注重錯題整理。整理時，不僅要寫出題目和正確答案，還要寫清錯因，做題思路并總結自己的弱點。這樣堅持到了學期末，就只用翻看錯題本了，這樣不僅節(jié)省了復習時間，還有鍛煉了我們根據(jù)錯誤總結方法的能力，提高了學習效率。【七六班 李佳樹】
合理利用好課余時間。運動是不錯的選擇。運動不僅可以強身健體，還可以分泌多巴胺，使心情更加愉悅，減輕學習的疲憊。課余時間去讀書也是一個很好的選擇，當你讀一些好書時，可以吸取別人優(yōu)秀的思想，拓展課外思維。當我們擁有了更加充盈且強大的思想和更加廣闊的知識面時，我們的視野不斷擴大，眼睛能看到更多的東西，思考問題的時候也能全面和深入。愿所有蓮湖學子以此次學法交流為契機，堅定信心，樹立正確目標；勇于拼搏，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣；珍惜韶華，腳踏實地，全力以赴！
