鄭州市教育局關(guān)于“做有靈魂的教育”征文的通知
各縣（市、區(qū)）教育局，局屬各學校，市屬事業(yè)及各民辦學校，市屬各高校：
幾年來，鄭州市基礎教育課程改革以課堂為重建突破口，培育和諧生長的道德課堂生態(tài)，并在此基礎上，積極建構(gòu)“新道德
教育”，為鄭州教育注入“靈魂”。鄭州教育人用滿腔的教育熱情和追求“做有靈魂的教育”不懈精神，從硬件均衡向內(nèi)涵均衡深度轉(zhuǎn)型，全面推動鄭州區(qū)域教育制度創(chuàng)新、課堂創(chuàng)新、課程創(chuàng)新的整體優(yōu)化升級，締造和譜寫了鄭州教育的輝煌篇章。為總結(jié)我市“做有靈魂的教育”的累累碩果，鄭州教育局與山東文藝出版社聯(lián)合推出《教育發(fā)現(xiàn)——做有靈魂的教育》系列叢書。這套系列叢書將從不同層面記錄鄭州教育工作者厚重的教育情懷和對教育工作的熱愛。2014年暑期，值此廣大教育工作者進行自我反思、自我梳理的黃金期，特面向全市廣大教育工作者征集《教育發(fā)現(xiàn)——做有靈魂的教育》系列叢書優(yōu)秀稿件。具體要求如下：
一、征文主題
（一）培育有靈魂的學生。
（二）辦有靈魂的學校。
二、征文內(nèi)容
培育有靈魂的學生：該書側(cè)重于育人主題，可以包括育人故事、師生交往故事、德育心得、學生個案研究、學生成長記錄、
學生的獨立精神、質(zhì)疑能力、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學習興趣激發(fā)、問題學生診斷和轉(zhuǎn)化、學生困惑解答、心育心得，以及相關(guān)類型專題研究等，在題材上可以是課題論文、教育敘事、教育隨筆、反思、日志等。
辦有靈魂的學校：該書內(nèi)容聚焦學校管理和校長成長。具體文章可以包括學校管理類小論文、辦學經(jīng)驗、治校之道、管理策
略、管理妙招、治校故事、校長反思、校長成長感悟、校長成長策略，以及學校管理每個方面的心得，如校長角色定位、教師培養(yǎng)策略、教師成長引領策略、新教師培養(yǎng)、校長與教師和學生的關(guān)系、德育心得、課改心得等。
三、征文時間
2014年7月10日——8月10日。
四、征文要求
（一）符合主題，題目自擬，文體不限，必須原創(chuàng)。所有稿件內(nèi)容以鮮活生動的事例為主，切忌寫成工作總結(jié)或經(jīng)驗報告形式。
（二）《培育有靈魂的學生》征稿對象為廣大教師；《辦有靈魂的學?！纷髡叨ㄎ辉谛ｉL、副校長。
（三）本次征文唯一指定網(wǎng)站為“鄭州教育博客”，請盡快注冊。電子稿請另報本次征文公共郵箱：zzedu@zzedu.net.cn。
鄭州教育博客作為我市教育工作者網(wǎng)絡交流平臺，現(xiàn)已吸引全市5萬余名教育工作者注冊。請名班主任工作室所有成員在鄭
州教育博客注冊（已經(jīng)在鄭州教育博客中注冊者可直接在自己博客中上傳文章即可，不必重復注冊），各學校要積極發(fā)動學校老師參加本次征文活動，學校領導要帶頭注冊教育博客，做好引領作用。
（四）根據(jù)鄭州市教育局《關(guān)于舉辦全市名班主任工作室主持人高級研修班的通知》（鄭教明電〔2014〕298號）精神，2014年6月30日—7月3日已在北京教育學院舉行我市名班主任工作室主持人高級研修培訓?！杜嘤徐`魂的學生》征文是作為本次研修培訓的主要作業(yè)之一，在鄭州教育博客中進行網(wǎng)絡展示評選（請名班主任工作室所有成員將本人博客地址和用戶名發(fā)送到郵箱：zzedu@zzedu.net.cn，以便統(tǒng)一管理和查詢）。
（五）參加本次征文活動的教育工作者、博友請在文章題目前加“征文”二字，視為參加征文比賽。
（六）征文結(jié)束后，組織評委進行評選，優(yōu)秀文章推薦入選《教育發(fā)現(xiàn)——做有靈魂的教育》系列叢書。
五、有關(guān)要求
（一）請所有參加征文的博友務必將個人資料信息補充完整，包括工作單位、姓名、聯(lián)系電話。
（二）因正式出版需要，請務必對文章字句仔細斟酌，切忌出現(xiàn)別字病句。
2014年7月14日
（基礎教育處聯(lián)系人：周晉娜聯(lián)系電話：66961448
信息中心聯(lián)系人：王慧娟聯(lián)系電話：13703712441
博客注冊服務電話：63951021）
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