世界讀書(shū)日，曬曬你的讀書(shū)筆記（一）
笑對(duì)人生
七1班 劉小萱
一日，我讀到這樣一個(gè)故事，內(nèi)心有些震動(dòng)：過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。
路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子??！摔碎了多么可惜呀！甚至還有人懷疑此人的神經(jīng)是否正常。事后，有個(gè)人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？這個(gè)人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
精辟的回答，讓我想起了另一個(gè)故事：從前，有一個(gè)調(diào)皮的小孩，他不小心把一杯牛奶潑灑了。他很傷心，哇哇大哭，媽媽卻平靜地告訴他：“不要為已經(jīng)潑灑了的牛奶哭泣。”
現(xiàn)在再細(xì)細(xì)品味一下，卻感受到了一種長(zhǎng)久以來(lái)被人們所忽視的道理:“不要為已經(jīng)潑灑了的牛奶哭泣”。人們總是在惋惜一些不夠完美的事情，不肯再為未來(lái)付出，而沒(méi)有想到去摒棄這些已經(jīng)毫無(wú)意義的情緒。
已經(jīng)做過(guò)了的事，就不要再為它的結(jié)果而做出評(píng)論或感嘆，甚或?yàn)槲覀兊男撵`蒙上一層陰霾——失去了就失去了，過(guò)去了也已經(jīng)過(guò)去了。如果空留戀有用，還要繼續(xù)努力做什么？我們應(yīng)該做的，不是在原地埋怨發(fā)牢騷，蜷縮在失敗的陰影里，而是要卯足精神，帶著一股不服輸?shù)膭蓬^向前沖。所以，朋友，不要為摔碎的罐子和潑灑的牛奶而難過(guò)，而是用一種灑脫的心態(tài)，走向未來(lái)，笑對(duì)人生。
細(xì)節(jié)乃做人做事之本
——《學(xué)會(huì)做人，成功做事的70個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感
七2班 軼名
做人，與今后的交際有關(guān)，一個(gè)人的道德如何，品格如何，性格如何，體現(xiàn)于做人之中。
做事，與今后的作業(yè)有關(guān)，一個(gè)人的才華如何，思維如何，效率如何，體現(xiàn)于做事之中。
當(dāng)你對(duì)如何做人做事感到困惑時(shí)，看完《學(xué)會(huì)做人，成功做事的70個(gè)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，或許能找到答案。書(shū)中70篇文章集中告訴我們一句話：注重細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)如支撐做人的莖與做事的葉。做人需細(xì)節(jié)，做事亦需細(xì)節(jié)。
有一個(gè)耳熟能詳?shù)淖鍪鹿适拢阂粋€(gè)牙膏公司生產(chǎn)了若干管牙膏，卻因?yàn)殇N(xiāo)量不佳，公司經(jīng)理十分發(fā)愁，在一個(gè)會(huì)議上，他以10萬(wàn)元獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)提出好點(diǎn)子的人?？善渌藷o(wú)能為力，只能面面相覷。而臺(tái)下有一個(gè)人站起來(lái)發(fā)言，他認(rèn)為，可以將牙膏口擴(kuò)寬幾毫米。正是這幾毫米，讓消費(fèi)者更快使用完牙膏。也會(huì)更多次地買(mǎi)此公司的產(chǎn)品。經(jīng)理當(dāng)即同意，果不其然，公司銷(xiāo)量越來(lái)越好，而那個(gè)提出方案的人，也拿到了10萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。
幾毫米的差別，竟使一個(gè)公司顛覆虧損，而有所收益。可見(jiàn)細(xì)節(jié)的作用不容小視。正是因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才會(huì)有所創(chuàng)新，自然而然的，財(cái)富便滾滾而來(lái)。
還有一個(gè)在我母親身上的故事，母親開(kāi)車(chē)進(jìn)入一個(gè)彎道內(nèi)，彎道很狹窄。這時(shí)車(chē)前有一位老爺爺不緊不慢地騎著三輪車(chē)?？v使我母親再急忙趕路，也只是在三輪車(chē)后不緊不慢地跟著，卻始終沒(méi)按喇叭。直到路變寬了，母親才從三輪車(chē)旁邊超過(guò)。
這無(wú)疑是做人上的細(xì)節(jié)，人與人之間的互相關(guān)愛(ài)同樣來(lái)自細(xì)節(jié)。即使是無(wú)聲的也同樣散發(fā)溫暖。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能就其深。”細(xì)節(jié)的累積，是成就大爺?shù)幕A(chǔ)。許多人同樣想成功不能說(shuō)他們不勤奮，不努力，他們敗于他們好高騖遠(yuǎn)的眼光；正如“大丈夫出事，當(dāng)掃除天下，安事一事”一般，缺乏“一屋不掃，何以掃天下”這等眼前細(xì)節(jié)的注重。劉備也曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同樣闡述了細(xì)節(jié)的重要性。
人生固然應(yīng)有宏達(dá)的遠(yuǎn)景構(gòu)思，但人生價(jià)值意義往往體現(xiàn)于平日瑣碎的生活中，細(xì)節(jié)固然繁雜微小但卻不能忽略，這與現(xiàn)今的社會(huì)十分相符。
做事若重細(xì)節(jié)，“有眼色，效率高，思維慎密，計(jì)劃周全”便是你的代名詞。
做人若重細(xì)節(jié)，“情感細(xì)膩，知情達(dá)理，素質(zhì)高尚”便是你的象征。
而從生活角度出發(fā)，細(xì)節(jié)猶如細(xì)點(diǎn)，“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體”的數(shù)學(xué)道理一樣適用。細(xì)節(jié)構(gòu)成了一個(gè)事物的整體，細(xì)節(jié)也是畫(huà)家手下的畫(huà)筆，一筆一筆，才在無(wú)色的白紙上畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，也似音樂(lè)家譜中的音符，一個(gè)一個(gè)，才能在無(wú)線譜上記下悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
做什么樣的人 成什么樣的才
——讀《應(yīng)該傳承下去的100個(gè)美德》有感
七2班 軼名
每天早上，當(dāng)最后一顆啟明星還在閃爍的時(shí)候，你我便開(kāi)始了早讀；每天晚上，當(dāng)夜幕拉開(kāi)，華燈初上的時(shí)候，你我還在教室里奮筆疾書(shū)……你可曾想過(guò)，這樣匆匆忙忙，到底是為了什么？我們到底要做一個(gè)什么樣的人，我們要成為什么樣的才呢？
這段時(shí)間，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我拜讀了《應(yīng)該傳承下去的100個(gè)美德》。里面那一個(gè)個(gè)鮮活的事例，豐富的歷史故事，深刻的哲學(xué)道理，使我一下子找到答案：“我是鄭外人，我要成為德才兼?zhèn)涞娜耍?rdquo;
“德”最早出現(xiàn)在殷商時(shí)期的甲骨文，目前的字形由“心”“彳”“直”三個(gè)部分組成。“心”與“情感，心鏡”有關(guān)；“彳”與“行走，行為”有關(guān)；“直”通“值”，有“相當(dāng)”之意。“德”即為人們共同的生活及行為的準(zhǔn)則，規(guī)范品行，品質(zhì)。“德”一直貫穿中國(guó)的歷史，誠(chéng)實(shí)守信之德，百事不磨的做人準(zhǔn)則；勤奮好學(xué)之德；千古不易的夢(mèng)想之鑰；簡(jiǎn)樸節(jié)約之德，光前裕后的傳家之寶；健康整潔之德；相話成習(xí)強(qiáng)身之道……這些優(yōu)秀品德是中華民族的瑰寶，是中華民族的魂，是中華民族的根！
作為一個(gè)鄭外的學(xué)生；作為一個(gè)零零后的新人，我認(rèn)為我們首先要做一個(gè)好學(xué)巧學(xué)之人。目前我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。不僅課程多，學(xué)業(yè)深，而且講課快，門(mén)門(mén)都有作業(yè)。在這種情況下，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成為班內(nèi)的佼佼者，不努力是不行的，因?yàn)槟闵磉叺拿恳粋€(gè)人都是小學(xué)班級(jí)的學(xué)霸。學(xué)習(xí)不是死學(xué)，而要“會(huì)學(xué)”，有的同學(xué)也是忙忙碌碌，一天到晚刷作業(yè)，效果不是太好，關(guān)鍵原因就是死學(xué)，死背，記得快，忘得也快。會(huì)學(xué)就是要尊重每一個(gè)學(xué)科，按客觀規(guī)律辦事。學(xué)語(yǔ)文就是多讀，學(xué)數(shù)學(xué)就是多做，學(xué)英語(yǔ)就是多說(shuō)，學(xué)生物就是要多做實(shí)驗(yàn)……只有這樣才能理解得快，準(zhǔn)。不僅如此，最重要的是學(xué)習(xí)還有好學(xué)和勤奮，好學(xué)體現(xiàn)的是一種主動(dòng)性，是我自己要去學(xué)，而不是老師催我學(xué)的家長(zhǎng)逼我學(xué)。這個(gè)道理很明白，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為什么我們不能更主動(dòng)一些呢？
其次，我認(rèn)為我們要做一個(gè)尊師愛(ài)友之人。在學(xué)校里，我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。即便是打掃衛(wèi)生的阿姨，餐廳工作的叔叔，我們都要尊敬他們，向他們道一聲辛苦，說(shuō)一聲謝謝，為我們的校園增添一聲快樂(lè)！
此外，我們還應(yīng)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)之人，一個(gè)愛(ài)過(guò)之人，一個(gè)簡(jiǎn)樸之人，一個(gè)高尚之人……“玉不琢，不成器”，只有具備了以上的高尚品質(zhì)，這些美德，我們才能更加偉大，我們才能與德相匹配，我們才能成為德才兼?zhèn)涞男氯恕?br />
我的夢(mèng)想是有一天，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的教授，對(duì)他人彬彬有禮，樂(lè)于助人，旁邊的人贊嘆不已，他卻自豪地說(shuō)：“我是鄭外人！”
